Lesegeschwindigkeitsrechner - Testen Sie Ihre WPM kostenlos online
Messen Sie Ihre Lesegeschwindigkeit in Wörtern pro Minute (WPM). Ermitteln Sie Ihre Grundlage, entdecken Sie Ihr Leseniveau und lernen Sie bewährte Techniken zum schnelleren Lesen.
Lesegeschwindigkeitsrechner
Anleitung
- Lesen Sie den folgenden Text in Ihrem normalen Lesetempo
- Klicken Sie auf 'Lesen beginnen', wenn Sie anfangen
- Klicken Sie auf 'Lesen beendet', wenn Sie den Text abgeschlossen haben
- Sehen Sie Ihre Lesegeschwindigkeit und Ihr Niveau
Lesetext
Dokumentation
Rechner für Lesegeschwindigkeit
Ein Rechner für Lesegeschwindigkeit misst, wie schnell jemand liest, angegeben in Wörtern pro Minute (WPM). Dazu wird die Anzahl der Wörter in einem Text durch die benötigte Lesezeit geteilt. Dieses Tool verwendet einen zeitlich begrenzten Beispieltext, um die WPM einer lesenden Person zu schätzen und mit typischen Richtwerten für Kinder und Erwachsene zu vergleichen.
Lesegeschwindigkeit berechnen
Die Lesegeschwindigkeit entspricht der Anzahl der gelesenen Wörter geteilt durch die benötigte Zeit, angegeben in Minuten:
Wird die Zeit in Sekunden gemessen, muss sie zuerst in Minuten umgerechnet werden. Dazu wird sie durch 60 geteilt:
Beispielrechnung
Eine lesende Person beendet einen Text mit 600 Wörtern in 3 Minuten.
Ein zweites Beispiel verwendet Sekunden. Eine lesende Person beendet einen Text mit 450 Wörtern in 120 Sekunden (2 Minuten).
Rechner für Lesegeschwindigkeit verwenden
- Den Beispieltext in normalem Tempo lesen, wie jeden anderen Text auch.
- Vor dem Beginn auf „Lesen starten“ klicken.
- Sobald das letzte Wort gelesen wurde, auf „Lesen beendet“ klicken.
- Der Rechner teilt die Wortanzahl durch die vergangene Zeit und zeigt das Ergebnis in WPM an.
Für einen verlässlichen Ausgangswert sollte der Test an einigen unterschiedlichen Tagen wiederholt werden. Die Lesegeschwindigkeit verändert sich je nach Müdigkeit, Konzentration und Tageszeit.
Was als durchschnittliche Lesegeschwindigkeit gilt
Dieser Rechner ordnet die Ergebnisse drei Bereichen zu:
- Unter 200 WPM: langsam. Häufig bei sorgfältig lesenden Personen und bei schwierigem Material.
- 200–300 WPM: durchschnittlich. Dies ist der typische Bereich für Erwachsene, die Alltagstexte lesen.
- Über 300 WPM: schnell. Dies deutet auf eine effiziente Worterkennung und wenige rückwärts gerichtete Augenbewegungen hin.
Die Lesegeschwindigkeit verändert sich außerdem mit dem Alter und der Leseerfahrung. Die folgenden groben Richtwerte stammen aus der Forschung zur Leseflüssigkeit.
| Gruppe | Typische WPM |
|---|---|
| 1.–2. Klasse | 60–100 |
| 3.–4. Klasse | 100–150 |
| 5.–6. Klasse | 150–200 |
| 7.–8. Klasse | 180–220 |
| Weiterführende Schule | 200–280 |
| Durchschnittliche erwachsene Person | 200–300 |
| Erwachsene Person mit Leseerfahrung | 300–400 |
Dies sind allgemeine Bereiche und keine festen Zielwerte. Ein einzelner Test ist eine Momentaufnahme und keine Diagnose.
Was die Lesegeschwindigkeit beeinflusst
Mehrere Faktoren verändern, wie schnell eine Person denselben Text liest:
- Schwierigkeitsgrad des Textes. Technische oder unbekannte Inhalte werden langsamer gelesen als ein Roman, oft 30–50 % langsamer.
- Zweck des Lesens. Das Überfliegen eines Textes auf der Suche nach einer einzelnen Information ist wesentlich schneller als das Lernen für eine Prüfung.
- Wortschatz. Bekannte Wörter werden sofort erkannt. Unbekannte Wörter erzwingen eine Pause.
- Subvokalisierung. Viele lesende Personen „sprechen“ jedes Wort gedanklich leise aus. Da dies ungefähr mit Sprechgeschwindigkeit geschieht, also mit etwa 150–200 WPM, begrenzt es die mögliche Lesegeschwindigkeit.
- Regression. Wenn die Augen zu bereits gelesenen Wörtern zurückkehren, um diese erneut zu lesen, wird das Lesetempo langsamer. Geübte Lesende tun dies nur selten.
Lesegeschwindigkeit erhöhen
Die Lesegeschwindigkeit kann sich durch Übung verbessern. Zu den durch Forschung gestützten Techniken gehören:
- Einen visuellen Taktgeber verwenden, etwa einen Finger oder Stift, der unter der Zeile entlanggeführt wird, um rückwärts gerichtete Augenbewegungen zu verringern.
- In Wortgruppen lesen, also jeweils zwei oder drei Wörter statt nur ein Wort auf einmal erfassen.
- Den Wortschatz erweitern, da unbekannte Wörter die häufigste Ursache für Verlangsamungen sind.
- Den Text vorab überblicken, indem Überschriften und einleitende Sätze vor dem genauen Lesen überflogen werden. Dadurch erhält das Gehirn vorab einen Kontext.
- Regelmäßig üben, zum Beispiel täglich 15–20 Minuten etwas schneller als angenehm lesen und dabei das Textverständnis überprüfen.
Behauptungen, wonach 1.000 oder mehr Wörter pro Minute bei vollständigem Verständnis gelesen werden können, werden von der Leseforschung nicht gestützt. Bei Geschwindigkeiten über etwa 600–700 WPM überfliegen Lesende den Text nach wichtigen Punkten, anstatt jedes Wort zu verarbeiten. Ein realistisches Verbesserungsziel für die meisten Erwachsenen sind 300–400 WPM bei gutem Textverständnis.
Effektive Lesegeschwindigkeit
Die reine Geschwindigkeit kann irreführend sein, da sie nichts darüber aussagt, wie viel verstanden wurde. Die effektive Lesegeschwindigkeit verbindet das Tempo mit dem Textverständnis:
Eine lesende Person, die mit 300 WPM liest, aber nur 70 % des Materials versteht, erreicht eine effektive Lesegeschwindigkeit von:
Beispiel: Jährliche Lesemenge schätzen
Mit der Lesegeschwindigkeit lässt sich auch schätzen, wie viel eine Person in einem Jahr liest. Eine Person, die täglich 30 Minuten mit 250 WPM liest, liest:
Das sind etwa 2,7 Millionen Wörter pro Jahr. Bei ungefähr 90.000 Wörtern pro durchschnittlichem Roman entspricht dies etwa 30 Büchern pro Jahr.
Häufig gestellte Fragen
Welche Lesegeschwindigkeit ist für Erwachsene gut?
Die meisten Erwachsenen lesen Alltagstexte mit 200–300 WPM. Die Geschwindigkeit ist weniger wichtig als ihre Eignung für den jeweiligen Zweck: Für dichte oder technische Texte ist langsames, sorgfältiges Lesen angemessen, während sich für einfache Inhalte ein höheres Tempo eignet.
Wie lässt sich die Lesegeschwindigkeit schnell erhöhen?
Ein visueller Taktgeber, die Verringerung der Subvokalisierung und das Lesen in Wortgruppen von zwei oder drei Wörtern können die Geschwindigkeit innerhalb weniger Tage um etwa 15–30 % erhöhen. 350–400 WPM bei gutem Textverständnis zu erreichen, erfordert gewöhnlich mehrere Wochen regelmäßiger Übung.
Sind 400 WPM schnell?
Ja. Das liegt deutlich über dem Durchschnitt von 200–300 WPM für Erwachsene und weist normalerweise auf einen großen Wortschatz und effiziente Augenbewegungen hin.
Nimmt die Lesegeschwindigkeit mit dem Alter ab?
Sie kann leicht abnehmen, hauptsächlich aufgrund von Veränderungen der Sehkraft und nicht wegen einer nachlassenden kognitiven Verarbeitung. Gute Beleuchtung, größere Schrift und Sehhilfen helfen dabei, die Geschwindigkeit beizubehalten.
Wie genau ist ein zeitlich begrenzter Online-Lesetest?
Ein gut konzipierter Test mit einem repräsentativen Text und präziser Zeitmessung liefert eine angemessene Schätzung. Ein einzelnes Ergebnis ist jedoch nur eine Momentaufnahme. Die Geschwindigkeit variiert je nach Müdigkeit und Konzentration. Daher ergibt die Durchführung des Tests an einigen unterschiedlichen Tagen einen verlässlicheren Ausgangswert.
Was ist der Unterschied zwischen Lesegeschwindigkeit und Leseflüssigkeit?
Die Lesegeschwindigkeit misst nur das Tempo in WPM. Leseflüssigkeit umfasst zusätzlich zur Geschwindigkeit auch Genauigkeit und Ausdruck. Eine lesende Person kann schnell, aber fehleranfällig sein oder langsam, aber genau lesen. Daher ist Leseflüssigkeit ein besserer Indikator für das Textverständnis als die Geschwindigkeit allein.